UE 6 — Anglais des affaires
Épreuve orale. Elle comporte une préparation d'une heure sans autres documents que ceux fournis avec le sujet. Le texte support de l'interrogation est en anglais. Le candidat présente d'abord, en anglais, l'exposé qu'il a préparé (la synthèse du texte fourni, puis le commentaire organisé de ce dernier à partir d'une question fournie par le jury), puis un entretien portant sur le sujet est conduit en anglais.
30 minutes hors préparation
épreuve orale
1
coefficient
15
crédits européens
11,8 %
de la note, sans dispense
Le programme officiel, mot pour mot
Le texte de l’annexe 2 pour l’UE 6, tel qu’il est imprimé : ses rubriques, puis ses 7 thèmes, ligne par ligne du tableau, avec chaque axe et les notions qu’il vise. Le tableau des thèmes est imprimé en anglais. Les coquilles du texte officiel sont gardées, une note de transcription les signale. Chaque ligne a son ancre : son numéro en donne le lien.
Source : Annexe 2 de l’arrêté du 4 août 2025 (NOR MENS2523324A, BO ESR n° 32 du 28/08/2025), pages 54 à 61.
DSCG – UE 6
Anglais des affaires
Epreuve orale
Volume horaire : 120 heures – 15 ECTS
Objectifs
Dans la continuité de l’enseignement d’anglais des affaires du DCG, l'enseignement d’anglais des affaires en DSCG constitue un volet essentiel de la formation générale. La raison en est claire : les échanges et relations que les titulaires du DSCG sont amenés à avoir dans leur vie professionnelle future peuvent revêtir une dimension internationale et interculturelle et les responsabilités incombant aux collaborateurs comptables confirmés exigent une aisance à l’oral.
page 54Structure du programme
Le niveau B2 de compétence du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL), visé à l’issue des trois années de formation du DCG pour l’ensemble des activités langagières (compréhension, expression, interaction, médiation écrites et orales), est attendu pour les activités langagières orales évaluées à l’examen du DSCG. L’enseignement d’anglais des affaires doit permettre aux candidats qui ont déjà atteint le niveau B2 dans une ou plusieurs activités langagières de viser les niveaux supérieurs dans les autres. Dans la continuité du DCG, au-delà de la préparation à l’examen, l’étude de l’anglais des affaires en DSCG a comme objectifs : — de consolider et d’approfondir les compétences acquises durant les années d’études supérieures préalables à l’admission en classe de DSCG, notamment en DCG, sur le plan linguistique et culturel ; — de faire travailler la langue en contexte sur la base de supports variés pour renforcer la compétence linguistique ; — de faire acquérir un niveau plus élevé de compréhension et d’expression, tant à l’oral qu’à l’écrit. Si le développement des compétences orales fait l’objet d’une attention particulière dans le cadre de la préparation l’examen, celui des compétences écrites se poursuit ; — d’assurer la mise en place des repères et du lexique indispensables à la connaissance et à la compréhension du monde des affaires, en ancrant son étude, lorsque les thèmes le permettent, dans les réalités économiques, sociales, politiques et culturelles du monde anglophone contemporain ; — d’apprendre à utiliser des ouvrages et des outils de référence, d’approfondir les compétences acquises précédemment pour rechercher, sélectionner et exploiter des documents, notamment dans la perspective d’une veille informationnelle autonome sur les thèmes au programme (les ressources et outils numériques sont notamment utilisés avec profit) ; — d’entraîner à l’activité langagière de médiation afin d’acquérir des compétences essentielles en milieu professionnel (présenter, exposer, expliquer, expliciter, rendre compte, résumer, reformuler, synthétiser, traduire, etc.) en anglais.
page 54Note de transcription : Première des deux rubriques « Structure du programme » : le texte officiel les imprime toutes deux avec ce titre (la seconde suit, page 55). « préparation l’examen » (sans « à ») est la coquille du texte officiel, gardée.
Structure du programme
Les enjeux relatifs à la notion de durabilité (sustainability) sont abordés de manière transversale sur l’ensemble des thèmes.
page 55Note de transcription : Seconde rubrique « Structure du programme », sur la page 55, juste avant l'intitulé « Thèmes : » (qui n'a pas de texte propre).
1 – Governance and corporate social responsibility (CSR)
page 55Note de transcription : Thème imprimé « 1 – Governance… » sans le mot « Partie » ; pas d'heures indiquées. Le tableau a deux colonnes : « Axes » (intitulé de la sous-partie) et « Exemples de notions visées » (connaissances).
Axes
1.1 – Governance
- Exemples de notions visées
- Governance modes (shareholders, family, partnership, cooperatives, social enterprises) The boardrooms Stakeholder vs shareholder theory
Axes
1.2 – Company structure
- Exemples de notions visées
- Different organizational structures and their impacts on stakeholders (traditional hierarchy, flat, matrix, etc.) Specificities of multinational companies
Axes
1.3 – CSR and ethics
- Exemples de notions visées
- Concepts (CSR, the triple bottom line, sustainable development, etc.) Regulations (CSRD, etc.) CSR actions in the three pillars (people, planet, profits)
Axes
1.4 – CSR impacts
- Exemples de notions visées
- Advantages and limits of CSR Business misconduct and scandals Regulations and their limits
2 – Information systems (IS), artificial intelligence (AI) and new technologies
page 55Axes
2.1 – IS and digital devices and tools
- Exemples de notions visées
- Definition of IS, information technology (IT) and new technologies Hardware, software, enterprise resource planning (ERP), databases, networks, procedures Big data, cloud computing, mobile and web services AI
Note de transcription : La case passe la page : les deux premières lignes en bas de la page 55, « Big data… » et « AI » en haut de la page 56.
Axes
2.2 – Opportunities of technological progress
- Exemples de notions visées
- New sectors (gig economy, data harvesting, e-commerce, etc.) New working trends (telecommuting, cloud computing applications, internationalization of firms, etc.) Efficiency of digitalized work and automated processes
Axes
2.3 – Risks of technological progress
- Exemples de notions visées
- Cyber security Protecting intangible assets, protecting private data Dehumanization of work, job cuts, impacts on the planet
Axes
2.4 – The Big Tech
- Exemples de notions visées
- Definition Big Tech and competition laws, tax dodging and copyright Regulations (GDPR, DSA, DMA, copyright regulation, Cyber Resilience Act, etc.)
3 – Finance
page 56Axes
3.1 – Banking
- Exemples de notions visées
- Banks and financial institutions Various types of money Money supply Fintech
Axes
3.2 – The stock market
- Exemples de notions visées
- Stocks and shares Financial report Compulsory and voluntary financial disclosures Bubbles and crashes Regulations
Axes
3.3 – Funding a company
- Exemples de notions visées
- Private equity, public equity Debt Crowdfunding, microfinance Internal and external funding
Axes
3.4 – Environmental, social and governance (ESG) finance
- Exemples de notions visées
- Compulsory and voluntary non-financial disclosures Green funding Controversies around the foreign exchange market The international financial and taxing system
4 – Accounting and auditing
page 57Axes
4.1 – Accounting standards and financial statements
- Exemples de notions visées
- International frameworks Accounting principles The users of accounting and financial information
Note de transcription : Dans le texte en mise en page, « International frameworks » s'intercale dans l'intitulé de l'axe (« 4.1 – Accounting standards and / International frameworks / financial statements ») ; sur la page, l'axe est « Accounting standards and financial statements » et « International frameworks » ouvre la case de droite.
Axes
4.2 – Book value and market value
- Exemples de notions visées
- Recording and assessment (knowledge, image, innovation, goodwill, etc.) Tangible and intangible assets Assessing the value of a firm
Axes
4.3 – Auditing
- Exemples de notions visées
- Internal and external auditing Audit quality The Big Four and their controversies Scandals and regulations
Axes
4.4 – Accounting and auditing challenges
- Exemples de notions visées
- CSR aspects (green accounting, ethical auditing) Automation and impacts of AI Threats to the future of accounting jobs
5 – Management and Human Resources
page 58Axes
5.1 – Leadership
- Exemples de notions visées
- Leadership styles, authority, legitimacy Managerial skills The training of managers Motivation at work : intrinsic and extrinsic employee motivation
Axes
5.2 – Organisational structures
- Exemples de notions visées
- Traditional hierarchy, flat, matrix, circular organisations, etc. Impacts of modern structures on employee retention New working trends to motivate employees: telework, flex office, freelancing, etc.
Axes
5.3 – Recruitment and management
- Exemples de notions visées
- Job applications, filling a vacancy, automation of recruitment processes Internal communication, new technologies in management Managing teleworkers CSR management and social protections, Unions and labour regulations (eg. right-to-work laws in the US)
Note de transcription : Reproduit tel quel : virgule en fin de « CSR management and social protections, », « eg. » sans deuxième point.
Axes
5.4 – Culture, diversity and management
- Exemples de notions visées
- Managing diversity and cultural differences Consideration of international aspects in business management The challenges of diversity, equity and integration
Note de transcription : Dans le texte en mise en page, « management » (fin de l'axe) vient après « The challenges of diversity… » : c'est un effet de la case de gauche sur deux lignes, l'axe se lit « Culture, diversity and management ».
6 – Production
page 59Axes
6.1 – Production
- Exemples de notions visées
- The five steps of production Supply chain management Production strategies (mass production, production in small batches, etc.) Reshoring vs offshoring, nearshoring, friendshoring, etc.
Axes
6.2 – Quality and inventory management
- Exemples de notions visées
- Strategic aspects of quality, cost of quality, managing cost-quality-time, total quality management Inventory management Just-in-time vs just-in-case Excess inventory Impacts on the planet A case in point: the fast-fashion industry
Axes
6.3 – Company strategies
- Exemples de notions visées
- Research and development (R&D) and intellectual property Integration strategies, diversification Company growth and competitiveness
7 – Marketing and advertising
page 59Axes
7.1 Products and brands
- Exemples de notions visées
- Goods and services Value proposition Product life cycle Innovation strategies Brands, branding and brand image as an intangible asset
Note de transcription : Les axes 7.1 à 7.3 s'impriment « 7.1 Products… » sans le tiret des axes 1.1 à 6.3.
Axes
7.2 Marketing strategy
- Exemples de notions visées
- The marketing mix Launching and promoting a new product Market segmentation, positioning and targeting Building customer loyalty, push and pull marketing strategies
Axes
7.3 Advertising and communication
- Exemples de notions visées
- Advertising strategies: offline vs online Social marketing, sensory marketing, influencer marketing Digital marketing, data mining, AI and protection Shockvertising and ambush marketing Zero marketing and consumer boycott
Prérequis
Les compétences – notamment celles relevant de l’activité langagière de compréhension de l’écrit et de la synthèse – ainsi que la maîtrise des outils linguistiques pertinents évaluées dans le cadre de l’obtention de l’UE 12 du diplôme du DCG sont réputées acquises ; elles sont entretenues et développées dans le cadre de l’enseignement d’anglais des affaires en DSCG. Les chapitres thématiques abordés en DCG sont réputés connus et constituent, lorsque c’est pertinent, les points d’appui sur lesquels les thèmes du DSCG sont abordés.
page 60Note de transcription : Rubrique imprimée après le tableau des thèmes (page 60), et non avant.
Compétences évaluées
L’épreuve orale vise à apprécier les compétences du candidat à : - comprendre un texte d’actualité en anglais relevant des thèmes au programme, au niveau B2 du CECRL ; - communiquer oralement en anglais, en continu et en interaction, au niveau B2 du CECRL ; - proposer une synthèse organisée d’un texte, en anglais, dans ses propres termes ; - répondre de manière structurée et argumentée à une question en lien avec le texte proposé puis, aux questions des examinateurs ; - mobiliser de manière pertinente le lexique et les concepts de l’anglais des affaires liés aux sept thèmes au programme ; - assurer une veille informationnelle sur les sept thèmes précisés infra et à intégrer, à bon escient, dans ses propos, des faits d’actualité en soutien de l’argumentation développée.
page 60Note de transcription : Imprimée après le tableau des thèmes, comme « Prérequis ».
Limites de connaissances et précisions du champ d’étude
Si les connaissances relatives à chaque thème du programme doivent permettre aux candidats de comprendre les enjeux des sujets abordés dans des articles de journaux ou de la presse en ligne et d’en faire une analyse convaincante, l’épreuve ne relève pas de la vérification de savoirs techniques très précis, déjà évalués dans le cadre d’autres UE. Pour permettre de tester de façon pertinente les aptitudes recherchées, le texte proposé au candidat abordera l’actualité récente (le texte aura été publié au cours des vingt-quatre mois précédant l’épreuve orale) de l’un des sept thèmes au programme (les axes et notions précisés pour chaque thème constituent des repères indicatifs, sans être exhaustifs).
page 61Note de transcription : Imprimée après le tableau des thèmes, en haut de la page 61 : ce n'est pas la colonne 3 d'un tableau, c'est une rubrique de l'UE (elle vaut pour les sept thèmes).
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